La història de Kumon
Els anys 50
1954
Toru Kumon, professor de matemàtiques de secundària, comença a ajudar el seu fill Takeshi, que llavors feia segon de primària, utilitzant un concepte basat en l’aprenentatge autònom. En fulls solts, va preparar un gran nombre d’exercicis de càlcul per al seu fill. Aquest va ser l’origen del mètode Kumon.
1955
Obre a Osaka (el Japó) el primer centre de matemàtiques en què s’utilitzen els fulls d’estudi Kumon.
1958
S’estableix a Osaka (el Japó) la seu de l’Institut de Matemàtiques d’Osaka, el que avui és Kumon Institut d’Educació.
1959
Toru Kumon crea el quadre d’honor d’alumnes avançats per recompensar els alumnes que, aprenent d’una manera autònoma, superen el nivell corresponent a la seva edat.
Els anys 60
1962
Es funda l’Institut de Matemàtiques d’Osaka.
1968
Toru Kumon deixa l’Institut Municipal d’Educació Secundària Higashi, a Osaka, on treballava, i d’aquesta manera posa fi a la seva carrera docent per centrar-se en el negoci de l’Institut Kumon.
1969
El nombre d’alumnes de Kumon supera els 10.000.
Els anys 70
1974
Obre el primer centre Kumon fora del Japó, a Nova York (Estats Units). El mètode Kumon surt per primera vegada del país.
1975
El nombre d’alumnes de Kumon supera els 100.000.
1976
Per primera vegada, un alumne resol l’últim full d’estudi del programa de matemàtiques de Kumon.
1977
El primer alumne d’infantil que aconsegueix resoldre equacions lineals ho fa gràcies al programa de matemàtiques de Kumon.
1978
Takeshi Kumon, fill de Toru Kumon i primer alumne del mètode, és nomenat president de Kumon Institut d’Educació.
1979
Kumon arriba a Europa per oferir el seu programa de matemàtiques a Alemanya.
Els anys 80
1980
Es prepara la primera Bibliografia Recomanada de Kumon.
1981
El nombre d’alumnes de Kumon supera el milió.
1983
Obre el primer centre Kumon al Regne Unit.
1987
Se celebra el primer Congrés Internacional de Kumon al Kumon Kyoiku Kaikan d’Osaka, al Japó.
1988
Quan la sotsdirectora de l’escola Sumiton, a Alabama (Estats Units), veu un programa de televisió sobre Kumon, queda convençuda de l’eficàcia del mètode i pensa que pot ajudar de debò els seus alumnes a superar la seva aversió a les matemàtiques. És la primera vegada que s’utilitza el mètode Kumon dins l’horari lectiu d’un centre educatiu fora del Japó. Els resultats són fins i tot millors de l’esperat i aquest gran èxit comença a conèixer-se en els mitjans de comunicació com «el miracle de Sumiton». La publicitat que li dona aquest cas ajuda Kumon a donar-se a conèixer i a obrir cada vegada més centres a tot el món.
Els anys 90
1991
Es crea Kumon Instituto de Educación de España.
1993
El nombre d’alumnes de Kumon a tot el món supera els 2 milions.
1995
El professor Toru Kumon mor el 25 de juliol als 81 anys.
1997
El 7 de gener mor el president Takeshi Kumon.
2000-2009
2001
Es crea el nou logotip de Kumon. El nombre d’alumnes de Kumon a tot el món supera els 3 milions.
2006
El nombre d’alumnes de Kumon a tot el món supera els 4 milions.
2008
El grup Kumon celebra el seu 50è aniversari.
2009
Es llança el programa de lectura en castellà.
2010-2019
2014
Es reuneixen al Japó orientadors de Kumon de tot el planeta per celebrar el centenari del naixement del fundador del grup, Toru Kumon.
2016
Kumon España celebra el seu 25è aniversari.
2017
Kumon ja està present en 50 països i regions de tot el món.
2018
El grup Kumon celebra el seu 60è aniversari. Es llança el programa d’anglès com a llengua estrangera a Espanya (Kumon English).
2019
Obre el primer centre Kumon a Portugal.
Fes lliscar el dit per veure’n més